Mål
Kurset giver deltagerne undervisningskompetencer i at gennemføre undersøgelsesbaserede klasserumsaktiviteter, der fokuserer på at give elever kompetence til at analysere data indsamlet fra is-, land- og havmiljøer i Grønland.
Målgruppe
Lærere der har både underviser i og har linjefag i biologi, naturgeografi, fysik/kemi eller naturfag.
Indhold
Dette fem-dages kursus i Nuuk er designet til lærere i 8., 9. og 10. klasse. Kurset tilbyder en praktisk - undervisningsrelateret anvendelse af miljødata indsamlet af Grønlands Naturinstitut (GINR) og ASIAQ der er en del af programmet ’Greenland Ecosystem Monitoring’. Deltagende lærere vil engagere sig i feltarbejde på is, land og hav, og her indsamle egne data og analysere forskningsspørgsmål gennem samarbejde med førende forskere fra Grønlands Naturinstitut og ASIAQ. Feltarbejde vil blive efterfulgt af klasserumsundervisning og undervisningsdialog for at kunne inkorporere autentiske naturvidenskabelige erfaringer i egne klasseværelser. Ved at udvide deltagernes feltarbejde gennem anvendelse af data fra Greenland Ecosystem Monitoring (GEM) programmet og National Science Foundations ’Ice Drilling Program’ søger kurset dermed indsigt i globale miljøændringer i Grønlands land, is, havbiologi og hydrologi. Kurset afholdes på Grønlands Universitet i Nuuk, og vil give en dybdegående felt- og klasseoplevelse, der balancerer videnskabelig viden med praktiske undervisningsværktøjer for at bringe virkelighedens miljøvidenskab ind i Grønlands klasseværelser.
Omfang
5 dage à 8 timer = 40 timer totalt
Krav til deltagere
Læreruddannelse med linjefag i biologi og / eller naturgeografi. En motiveret ansøgning.
