Matematik for elever i matematikvanskeligheder

Definitioner, beskrivelser samt afgrænsninger af begrebet ”matematikvanskeligheder”. Identificering af elever med/i vanskeligheder i matematikundervisningen ud fra screeningsmaterialer.

Mål

Med udgangspunkt i læreplanen for matematik samt trintest- og prøveresultater er målet med kurset:

  • at give underviserne i matematik viden om og kendskab til elever med særlige behov i matematik at give den enkelte lærer bedre forudsætninger for at anvende trintestresultater til en fremadrettet undervisning
  • at give underviserne bedre forudsætninger for at identificere elever med/i vanskeligheder i matematikundervisningen
  • at give den enkelte lærer handlemuligheder og ideer til undervisningen i forhold til elever i matematikvanskeligheder
  • at give den enkelte lærer bedre forudsætninger for at inddrage en mere eksperimenterende undersøgende tilgang til undervisningen

Målgruppe

Undervisere i almindelige og specialklasser samt fagvejledere i matematik.

Indhold

Med udgangspunkt i den daglige undervisning samt de seneste trintestresultater diskuteres et overordnet syn på målet med tests samt diskutere om elever med vanskeligheder i matematikundervisningen samt elever i vanskeligheder i matematikundervisningen.

Definitioner, beskrivelser samt afgrænsninger af begrebet ”matematikvanskeligheder”.

Identificering af elever med/i vanskeligheder i matematikundervisningen ud fra screeningsmaterialer.

Kommunikation, sprog og begreber i matematikundervisningen med fokus på elever med matematikvanskeligheder.

Inddragelse af faglig læsning i matematik i den daglige undervisning.

Kurset afvikles med to kursusforløb med en mellemlæggende arbejdsperiode, hvor der arbejdes med undervisningsforløb.

Krav til deltagerne

I løbet af perioden mellem de to kursusforløb arbejdes med undervisningsforløb.

Om

2020-12
Der undervises på dansk og grønlandsk.
Ilinniarfissuaq og Uddannelsesstyrelsen
Lokalt eller regionalt
Efter aftale mellem Ilinniarfissuaq, Uddannelsesstyrelsen og den enkelte skole
Ansøgningsfrist: 1. marts 2020
Minimum 8, maximum 20
2 gange 4 dage á 8 timer, i alt 64 timer